為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，進一步落細落實就業(yè)優(yōu)先政策，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，人力資源社會保障部辦公廳、教育部辦公廳近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2024年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作的通知》，就做好教師招聘工作，促進高校畢業(yè)生就業(yè)作出部署。

《通知》提出，要統(tǒng)籌高校畢業(yè)生就業(yè)與教師招聘，充分發(fā)揮事業(yè)單位公開招聘在促進高校畢業(yè)生就業(yè)中的重要作用，鼓勵引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生到基層特別是艱苦邊遠地區(qū)中小學(xué)幼兒園任教。

各地要在省級或市級層面統(tǒng)一組織公開招聘工作，結(jié)合學(xué)段學(xué)位需求、學(xué)校規(guī)劃布局調(diào)整、城鄉(xiāng)地區(qū)差異、適齡人口變化等情況，科學(xué)設(shè)置招聘崗位，重點保障道德與法治、體育與健康、科學(xué)、信息科技、藝術(shù)、勞動、心理健康、特殊教育等緊缺學(xué)科師資需求。

強化職教教師配備，在中等職業(yè)學(xué)校招聘教師工作中，有職業(yè)技能等級要求的崗位可適當(dāng)降低或不設(shè)置學(xué)歷要求。支持鼓勵符合條件的退役軍人到中小學(xué)任教，綜合考慮服役年限等因素對退役軍人相應(yīng)放寬年齡限制。

《通知》要求，各地要規(guī)范招聘程序，營造公平競爭就業(yè)環(huán)境。面向社會公開發(fā)布招聘信息，不得設(shè)置歧視性、指向性及不合理的限制性條件。

規(guī)范資格審查工作，嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定和招聘公告明確的資格條件進行審查，不得進行“簡歷篩選”。嚴(yán)格落實師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，把入職前準(zhǔn)入查詢工作作為必要環(huán)節(jié)。通知全文——

人社廳函〔2024〕54號

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團人力資源社會保障廳（局）、教育廳（教委、教育局）：

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，進一步落細落實就業(yè)優(yōu)先政策，促進高校畢業(yè)生就業(yè)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，現(xiàn)就做好2024年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作通知如下。

一、提高思想認識，統(tǒng)籌高校畢業(yè)生就業(yè)與教師招聘

各地要高度重視，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院決策部署上來，切實增強做好促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的使命感、責(zé)任感、緊迫感，充分發(fā)揮事業(yè)單位公開招聘在促進高校畢業(yè)生就業(yè)中的重要作用。要明確目標(biāo)任務(wù)，主動對標(biāo)對表，進一步挖掘崗位資源，提前部署中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作，鼓勵和引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生到基層特別是艱苦邊遠地區(qū)中小學(xué)幼兒園任教。鼓勵各地在省級或市級層面統(tǒng)一組織中小學(xué)教師公開招聘。

二、科學(xué)設(shè)置崗位，重點補充緊缺學(xué)科和鄉(xiāng)村教師

各地要結(jié)合各學(xué)段學(xué)位需求、學(xué)校規(guī)劃布局調(diào)整、城鄉(xiāng)地區(qū)差異、適齡人口變化等情況，科學(xué)確定2024年教師招聘崗位，有針對性地加強道德與法治、體育與健康、科學(xué)、信息科技、藝術(shù)、勞動、心理健康、特殊教育等緊缺學(xué)科教師招聘補充。要拓寬鄉(xiāng)村教師招聘補充來源，用好用足艱苦邊遠地區(qū)基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策，加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校師資配備，適當(dāng)放寬國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣鄉(xiāng)村招聘條件。要落實《幼兒園教師職工配備標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》，加強幼兒園教師配備補充和工資待遇保障，支持學(xué)前教育發(fā)展。要強化職教教師配備，在中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）招聘教師時，有職業(yè)技能等級要求的崗位可適當(dāng)降低或不設(shè)置學(xué)歷要求；以技能操作或技能指導(dǎo)履行職責(zé)任務(wù)的崗位，突出職業(yè)技術(shù)技能考察；高層次、高技能人才可以按規(guī)定通過直接考察的方式公開招聘。支持鼓勵符合條件的退役軍人到中小學(xué)任教，綜合考慮服役年限等因素對退役軍人相應(yīng)放寬年齡限制。

三、規(guī)范招聘程序，營造公平競爭的就業(yè)環(huán)境

各地要堅持事業(yè)單位公開招聘“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則，合理設(shè)置招聘資格條件，面向社會公開發(fā)布招聘信息，不得設(shè)置歧視性、指向性以及不合理的限制性條件，不得限制符合條件的人員報名應(yīng)聘。要規(guī)范資格審查工作，嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定和招聘公告明確的資格條件進行審查，不得進行“簡歷篩選”。要提升招聘考試考務(wù)組織專業(yè)化、規(guī)范化水平，提高命題工作質(zhì)量，加強考場管理，落實公開招聘工作保密、回避等紀(jì)律要求，切實防范化解招聘考試安全風(fēng)險。要嚴(yán)格落實師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，把入職前準(zhǔn)入查詢工作作為必要環(huán)節(jié)。招聘的教師要符合新時代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄；符合教師法、《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)、普通話水平、身體條件和心理條件，并在辦理聘用手續(xù)前須取得中小學(xué)、幼兒園教師資格證書。

四、壓實工作責(zé)任，及時報送工作進展

各地要在4月底前啟動教師公開招聘工作，通過多種途徑廣泛推介招聘信息，提前安排招聘報名、考試、考察、體檢等時間表，確保7月底前完成教師招聘工作。請各省（區(qū)、市）教育行政部門會同人力資源社會保障部門抓緊開展工作，定期報送工作進展情況，并在教師公開招聘工作結(jié)束5個工作日內(nèi)，報送《2024年中小學(xué)幼兒園教師崗位招聘畢業(yè)生情況統(tǒng)計表》。

人力資源社會保障部辦公廳 教育部辦公廳

2024年4月23日